Как настроить прохождение тренинга в предложении

Настройки прохождения тренинга в предложении — инструмент, который позволяет регулировать возможности учеников при прохождении одного и того же тренинга на разных тарифах.

Этот способ настройки поможет, если вы хотите для разных тарифов по-разному настроить:

• наличие стоп-уроков,
• возможность отвечать на задания,
• возможность видеть чужие ответы на задания,
• доступность к урокам для тест-драйва,
• закрепление за ответственным учителем.

Для реализации этих настроек вам потребуется несколько предложений. Сам тренинг при этом остается как есть — со стоп-уроками, заданиями и прочими настройками.

Задать настройки прохождения тренинга в предложении могут:

• владелец аккаунта,
• администратор,
• сотрудник с правом «Может управлять предложениями».

Если доступ настроен корректно, перейдите в предложение на вкладку «Состав» и раскройте блок «Настройки прохождения тренинга».

Через предложение можно регулировать следующие настройки тренинга для учеников:

1. Включение/отключение стоп-уроков
2. Возможность отвечать на задания
3. Возможность видеть чужие ответы
4. Доступ к урокам
5. Закрепление ответственного учителя

Стоп-уроки — это специальные уроки, которые не дают ученикам перейти к следующему уроку, пока задание в текущем не будет принято.

Если хотите, чтобы стоп-уроки не работали на определенном тарифе, в настройках прохождения тренинга выберите вариант «Отключены стоп-уроки».

По умолчанию, если в уроке есть задание, то ученик видит его под уроком и может оставить ответ, который куратор может принять или отклонить.

Если вы хотите настроить отдельный тариф без обратной связи, то используйте настройку «Возможность отвечать» в предложении, выбрав один из доступных вариантов:

• Не может отвечать — ученик вместо поля для ответа будет видеть надпись «Вы не можете отвечать в этом уроке».

• Может отвечать, но без проверки — ученик может отправить свой ответ на задание, но в списке ответов он отобразится со статусом «Без проверки».
  
  Такие ответы не отображаются в ленте ответов для учителей и уведомления им о них тоже не приходят.

• Может отвечать, авто-принятие ответов — ответы ученика будут автоматически приниматься в тренинге.

О том, как сперва выдать ученику доступ к тренингу с обратной связью, а спустя время оставить доступ без обратной связи, читайте в отдельной статье → «Как настроить доступ к тренингу или подтренингу».

По умолчанию ученики тренинга могут видеть в уроках ответы друг друга. Чтобы отключить эту возможность, в настройках прохождения тренинга выберите вариант «Не видит других ответов».

Также скрыть ответы от учеников можно в настройках уроков. В этом случае ограничение будет распространяться на всех учеников тренинга, а не только на отдельные тарифы. Подробнее в статье → «Как управлять видимостью ответов учеников».

При покупке обычного предложения с доступом к тренингу ученик получает доступ ко всем его урокам. Если вы хотите сделать пробный тариф, по которому ученики получат доступ только к некоторым урокам, то:

1. Перейдите в настройки нужных уроков и включите опцию «Урок для тест-драйва».
2. В настройках прохождения тренинга в предложении выберите вариант доступа к урокам «Тест-драйв».

При покупке такого предложения ученик сможет зайти только в те уроки тренинга, в которых включена опция «Урок для тест-драйва».

Подробнее о данном функционале можно прочитать в отдельной статье → «Уроки на тест-драйв».

По умолчанию учителя не закреплены за учениками и могут проверять любые ответы. Если вы хотите настроить разделение учеников по учителям, то настройте несколько предложений и в каждом укажите определенного учителя.

После того как ученик купит одно из таких предложений, его ответы в тренинге будут закрепляться за соответствующим куратором, а сам куратор сможет с помощью фильтров отслеживать ответы своих учеников в ленте ответов.

Подробнее о данном функционале можно прочесть в отдельной статье → «Как организовать работу кураторов в тренинге».

Если ученик приобретет предложение с настройками прохождения тренинга, то вы можете перейти в его покупку и посмотреть, какие именно возможности включены или отключены для ученика.

В следующей статье вы узнаете, → «Как организовать обучение через потоки».